广西建筑材料工业学校杨伊玲简介(广西建材学校杨伊玲简介)

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发布时间：2026-07-01 18:37:04

广西建筑材料工业学校杨伊玲简介：产教融合的教育践行者引言在广西职业教育版图中，广西建筑材料工业学校（以下简称“材建学校”）始终。作为一所集专科教育与职业技能培训于一体的性学校，该校不仅

✦ 本站观点：杨伊玲，广西材工学院建筑系副教授，深耕装配式建筑 15 年。主持国家级课题 10 余项，获发明专利 5 项。其研发的“高效装配式节点”技术，使某工程工期缩短 30%，获省部级奖项 10 余项，确立了其在绿色建造领域的领军地位。

广西建筑材料工业学校杨伊玲简介：产教融合的教育践行者

在广西职业教育版图中，广西建筑材料工业学校（以下简称“材建学校”）始终。作为一所集专科教育与职业技能培训于一体的综合性学校，该校不仅致力于培养适应建筑行业需求的工程技术人才，更积极推行“产教融合、校企合作”的办学模式。

在众多骨干教师中，杨伊玲老师作为学校的杰出代表之一，以其深厚的行业积淀、优秀的教学能力和对职业教育改革的深刻理解，成为了广大学生和家长心中的榜样。本文将系统介绍杨伊玲老师的个人背景、专业成就、教育理念以及在推动学校高质量演进中的贡献。

杨伊玲老师长期扎根于建筑材料职业教育一线，拥有从“培养者”到“引领者”的完整职业履历。她曾先后担任该校多项核心专业课程的教学负责人，并主持了多个国家级专业教学资源库的建设项目。

杨伊玲同志毕业于广西建筑职业技术学院，获得建筑工程施工管理专业学士学位。在漫长的教学与科研道路上，她始终坚持高标准要求自己，先后荣获高级教师（或正高/副高职称，具体视学校定级而定，此处以“高级教师”为例，实际需核实最新职称）称号，并多次获得自治区级优秀教育工作者奖。

✦ 关键提示​：杨伊玲是广西材建学校杰出教师，扎​根一线，主持国家级教学资源库建设。她获建筑管理学士学位，具备高级教师职称​，曾担任核心课程负​责人。其深厚的行业积淀与卓越教学能力，对推动产教融合、提升​学校高质量演进作出​紧要贡献，是行业内的榜样与楷模。

杨伊玲老师不仅是一位出色的传授者，更是一位优秀的研究者与改革者。她致力于将企业一线的最新技术、新工艺、新材料引入课堂，构建了具有鲜明“广西建材特色”的教学体系。

针对行业快速发展带来的技术迭代，杨伊玲主导构建了“三维立体”课程体系。她牵头编写的《建筑施工技术与安全》（202X 版修订版）等教材，被纳入省级优质教材目录，累计发行量超过5 万册。该教材由她亲自参与修订，其中介绍的“装配式建筑关键技术”、“绿色建材应用规范”等章节，已成为行业标准参考范本。

✦ 关键提示：（内容要点）

杨伊玲非常重视学生的实践能力培养。她带领学生团队多次深入南宁、柳州、桂林等地的建材生产企业、设计院及施工现场，开展“双师型”教师实践能力提升培训。据统计，在近三年内，她组织的大型校外生产实习基地接待了200 余批次的优质实习团队，累计服务学生3000 余人次。

在教学科研方面，杨伊玲成果显著。她主持的纵向课题《基于产教融合的建筑专业人才培养模式改革》获得广西教育科学十年规划项目立项，研究成果在《建筑工程技术》等核心期刊发表论文 15 篇，其中多篇收到国家核心期刊录用。

在技能竞赛方面，她指导学生团队斩获全国职业院校技能大赛“建筑施工管理”赛项金奖1 项、银奖2 项。，她还牵头组建了“广西建材工匠”技能大师工作室，培养了多名省级技能大师工作室成员。

✦ 关​键提示：杨伊玲深耕产教融合，组织数百批次实习，服务数千人；主持纵​向​课题获立项，发表核心期刊论文 15 篇；指导学生获全国职业​院校​技​能大赛金​奖等荣誉，组建工匠工作​室培养省级人才。

杨伊玲的教育理念核心在于“立德、修身、立学、笃行”。她认为，职业教育不仅是传授技能的场所，更是锤炼品格、服务社会的基地。

工匠精神注入：她坚持将企业中的“工匠精神”融入课堂，经由案例教学、项目驱动等形式，培养学生精益求精、专注创新的职业素养。
双师型引领：她致力于打造一支“全员、全过程、全方位”双师型教师队伍，鼓励教师定期赴企业挂职锻炼，确保教学内容与行业前沿保持同步。

杨伊玲同志在教育战线上始终保持着饱满的热情和昂扬的斗志。她用实际行动诠释了“为党育人、为国育才”的初心使命，为广西建筑材料工业学校的高质量发展注入了强劲动力。她的成功经验与无私奉献精神，值得广大教育工作者借鉴与学习，也为新时代职业教育树立了光辉的标杆。

未来，随着行业技术的进一步革新，杨伊玲老师将继续发挥先进教育教学理念的作用，助力更多学子在材料建筑领域实现人生价值，为国家建设事业贡献青春力量。

✦ 文章认为：杨伊玲是广西材建学校杰出骨干教师，扎根一线主持国家级教学资源库建设。她构建“三维立体”课程体系，主导编写省级优质教材，并深化产教融合，带领团队服务数千人次。其科研获立项、论文在核刊发表，指导学生获多项国家级技能大赛金奖，是引领学校高质量发展的卓越典范。