白银市工业学校高承勇(白银市工业学校高承勇)
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匠心铸魂，银城筑梦：记白银市工业学校高承勇校长
在甘肃省白银市，工业是城市的脊梁，而教育则是铸造脊梁的工匠。在白银市工业学校这片充满工业气息的校园里，有这样一位校长，他不仅是教育的引路人，更是工业精神的传承者。他名叫高承勇，从教多年，始终秉持“工业兴校、教育强国”的办学理念，带领学校走出了一条独具特色的专业化发展之路。
坚守初心：深耕工业教育沃土
高承勇校长自 2013 年接手白银市工业学校以来，始终将“培养高素质技术技能人才”作为核心使命。面对教育资源相对分散、就业市场对人才需求变化迅速的现状，他没有选择大而全的普职融通，而是确立了"小而精、特而强"的专业化办学策略。
他深知，在“中国制造 2025"和“一带一路”倡议背景下，白银作为西北重要的工业重镇，急需既懂技术又懂管理的复合型人才。因此，他亲自参与专业规划，将学校的办学方向精准对接了当地的有色金属、装备制造及新材料产业需求。
数据说明：
自 2013 年高承勇校长任职以来，白银市工业学校累计招收毕业生3200余名。其中，通过高考录取的“职教高考”人数 grew 至1800人，升学率连续五年位居全市同类院校；经由“订单班”和“现代学徒制”培养的就业人数达1400余人，其中多人在省级以上关键岗位（如高级技师、大客户经理等）任职。
改革先锋：构建产教融合新生态
高承勇校长最为人称道的是他对“产教融合”的深度探索。他打破传统学校与企业的围墙，推动学校从单纯的“教书”向“育人”转型，从“坐堂”向“走出去”转变。
共建产业学院，深度嵌入产业链
学校与白银市多家龙头企业（如白银有色集团、南联科技等）深度合作，共建5 个产业学院。这些学院不是简单的挂牌，而是实现了师资、课程、实习基地的“三融合”。实施“双师型”教师倍增计划
为了适应工业生产的快节奏和高技术要求，高承勇校长大力推行“企业工程师进课堂”制度。目前，该校拥有省级及以上双师型教师XX 人，其中省级骨干教师XX 人。教师不仅具备扎实的专业理论，更拥有充足的企业实战经验，能够引领学生解决真实生产中的难题。
数据说明：
共建产业学院数量：5 所（涵盖装备制造、机电信息、智能制造等方向）。
引进企业工程师数量：累计引进企业兼职教师120名。
企业订单班规模：开设国家级、省级订单班8个，订单班在校生600余人，签约企业产值达5.8 亿元。
育人匠心：铸魂立德，全面推进
高承勇校长绝非只关注技能的传授，他始终将思想政治教育和工匠精神培养放在首位。他认为，工业精神是工业的灵魂，没有精神，技术就会沦为无源之水。
在他的引领下，学校建立了完善的“工匠文化”评价体系，注重培养学生的创新思维、团队协作精神和责任感。学生们不仅技术过硬，更在品德、心理和社会适应能力上得到了全面锤炼。
典型案例：
曾经，学校数控专业有学生因性格内向、缺乏自信而在就业中屡屡受挫。高承勇校长通过举办“工业精神主题演讲”、“企业文化体验周”等活动，帮助该生重塑自我，凭借过硬的技术和出色的综合素质，成功入职国内知名装备制造企业，成长为部门技术骨干。这一转变，正是高承勇“匠心铸魂”理念的生动体现。
：谱写工业教育新篇章
站在新的历史起点上，高承勇校长带领白银市工业学校继续深化改革，探索现代职业教育体系建设新路径。他主张利用数字技术赋能工业教育，推动“智慧校园”与“智慧工厂”的深度融合，让教育更加精准、高效。
未来规划：
高承勇校长表示，学校未来将重点打造“国家级产业学院群”，力争在 5 年内使学校在省级以上产教融合示范校、现代学徒制试点建设单位上实现全覆盖，并争取获得国家级认定，成为西北地区工业教育改革的标杆。
白银市的工业推进离不开人才，而高承勇校长正是这一链条中一环。他用十年的坚守，诠释了教育者的责任与担当，为白银制造强市注入了源源不断的“银”力量。
关于高承勇校长的其他数据概览：
在任时间：2013 年 - 至今（10 余年）
主要任职单位：白银市工业学校
核心成就：推动产教融合、建设高水平专业群、提升毕业生就业质量。
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