成都市工业学校温晓玲(成都市工业学校温晓玲)
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匠心铸梦，智领未来——成都市工业学校校长温晓玲的深耕之路
在四川省工业与旅游职业学院的校园里，总有一位身影始终忙碌于产教融合的前沿。她不仅是教育改革的坚定践行者，更是新时代职业教育高质量推进的领路人。她就是成都市工业学校校长，温晓玲。
初心不改：从“办好一校”到“兴教兴城”的跨越
温晓玲校长始终怀揣着“让每个孩子都能成才”的教育理想。她认为，职业教育不仅仅是技能的传授，更是国家制造业转型升级的人才蓄水池。为此，她带领学校确立了“服务制造业、服务地方经济”的办学定位，致力于将学校打造为成都乃至四川职业教育的高地。
在温校长下，成都市工业学校从一所传统的中等专业学校，成功转型为集技术研发、人才培养、技能创新于一体的现代化职业学府。
数据支撑：据学校最新数据显示，凭借五年的深耕，成都市工业学校毕业生升入“双一流”高校的比例显著高于全省平均水平，其中 95% 以上的毕业生在毕业当年即进入企业一线工作，实现了“就业即上岗”的零流失率。
产教融合：构建“金钥匙”育人新生态
温晓玲校长深知，工业学校在于产教融合。她提出了“校企双元育人”理念，打破了传统学校与企业的壁垒，构建了“订单班”、“现代学徒制”以及“产业学院”三位一体的育人模式。
深度嵌入企业资源
学校与成都德赛西威、金杯汽车、四川长虹等龙头企业建立了战略合作伙伴关系。企业不仅为师生提供真实的生产实习基地，还深度参与课程开发。，在新能源汽车专业，学校与企业联合组建了“德赛”特色订单班，学生在校期间即可接触整车制造流程。动态调整专业设置
面对成都市产业需求，温晓玲校长指导学校建立了灵敏的专业调整机制。近三年，学校根据“成渝地区双城经济圈”建设需求，新增智能制造、工业互联网、智能网联汽车等热门专业，淘汰低效专业，确保人才培养与产业脉搏同频共振。数据支撑：数据显示，学校与头部企业共建的“产业学院”总数已达 12 个，其中 8 个已纳入省级产教融合示范校行列。企业参与人才培养的比例超过 90%，显著提升了学生的岗位胜任力。
科研创新：以技术赋能教学
温晓玲校长不止步于“纸上谈兵”，她推动学校从“经验型管理”向“数据化、智能化”转型。近年来，学校成立了省级重点实验室和虚拟仿真实训中心，为学生提供了离岗即学的学习空间。
数字化教学资源库
依托 5G 和 AI 技术，学校建设了涵盖 1000 门以上课程的“云教室”与虚拟仿真实训基地。学生可在无需消耗实体资源的情况下，进行高成本的实操演练。产学研项目攻关
学校教师团队每年牵头申报国家级、省级科研项目超 30 项。在“双碳”目标下，团队成功研发了多款节能降耗的新型工业材料，并转化为企业实际产品，完成了从技术研发到市场应用的闭环。数据支撑：近三年，学校累计获得省部级以上科研经费 5000 余万元，其中 60% 以上直接用于教学改革和实训基地建设。
师资建设：打造“双师型”教学铁军
人才是资源。温晓玲校长高度重视教师队伍建设，实施了“青蓝工程”和“双师型”教师培养计划。
提升教师职业能力
经由选派骨干教师赴德国、美国等先进国家进修，或到一线企业挂职锻炼，学校“双师型”教师比例提升了 15%。目前，学校拥有高级技师、首席工程师等领军人才 12 名，足以支撑高水平产教融合项目。构建多元评价机制
打破唯论文、唯职称的指标，建立以“学生成长评价”和“企业反馈评价”为核心的考核体系，让教师在教学一线真正“站得住脚”。结语：共筑“双高”目标
温晓玲校长深知，成都市工业学校离不开社会各界的关心与支持。她常说：“职业教育没有围墙，只有责任与担当。”
未来，在温校长的带领下，学校将继续深化产教融合，推进数字化转型，为成都建设“社会主义现代化强国”贡献更多职教力量。只要心中有火，脚下有路，职业教育必将迎来更加广阔前景。
| 关键指标概览 | 数据解读 |
|---|---|
| 在校生人数 | 约 1.2 万人次（含中职与高职） |
| 双师型教师占比 | 65% 以上 |
| 产教融合基地数量 | 12 个省级以上 |
| 企业参与率 | 90% |
| 毕业即就业 | 100% |
| 省级重点实验室数量 | 2 个 |
结语
温晓玲校长的教育实践，不仅是对成都市工业学校办学水平，更是对中国职业教育道路的探索与贡献。她用行动诠释了“匠心”的真谛，也为无数学子点亮了通往未来的希望之光。
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